各学院：
经教务部研究，决定修改《形势与政策》培养方案（2018版），具体通知如下：
一、修改事由
2018年元月，教育部下发文件《教育部关于加强新时代高校“形势与政策”课程建设的若干意见》，要求将“形势与政策”课纳入学校教学计划，严格落实“形势与政策”课的学分，要求本科每学期不低于8学时，共计2学分。
因此，学校在2018版培养方案修订中，将《形势与政策》1-4，分别改为上下两学期开设，即《形势与政策（1）》在第1、2学期开设，《形势与政策（2）》在第3、4学期开设，依此类推，每学期学分学时减半。但在实际操作中出现较多问题，包括秋季学期任课教师无法登分，不能保证秋、春学期同一课堂学生不更换课堂等等。经过认真研究，决定修改《形势与政策》培养方案，以适应我校教学运行实践。
二、课程信息变更
《形势与政策》改为每学期开课并结课，修改后的课程信息如下表：
课程号 | 课程名 | 学分 | 开课学期 |
B2490014 | 《形势与政策（1）》 | 0.25 | 1 |
B2490024 | 《形势与政策（2）》 | 0.25 | 2 |
B2490034 | 《形势与政策（3）》 | 0.25 | 3 |
B2490044 | 《形势与政策（4）》 | 0.25 | 4 |
B2490054 | 《形势与政策（5）》 | 0.25 | 5 |
B2490064 | 《形势与政策（6）》 | 0.25 | 6 |
B2490074 | 《形势与政策（7）》 | 0.25 | 7 |
B2490084 | 《形势与政策（8）》 | 0.25 | 8 |
三、培养方案修改操作方案
系统中2018版培养方案已经将原本的形势与政策（1-4）全部删除，并统一增加了新的八门形势与政策课程，分别开设于第一至第八学期。其中国际合作办学班级问题后续另行通知。纸质版培养方案不再修改。
特别提示：因综合教务系统中学分格式的设置问题，目前0.25学分仅能显示0.3学分；待下学期修改系统设置后，即可正确显示学分，由教务部负责统一操作。
四、执行计划修改操作方案
1、2019级执行计划在全程培养方案修订完成后重新生成；
2、2018级执行计划采用微调的方式修改，具体操作步骤为：2019-2020学年的《形势与政策》3-4课程，选择“课程变更”，2020-2022学年的《形势与政策》5-8，选择“增加课程”；
3、2016级、2017级已全部结课，不再调整执行计划。
五、已修课程成绩处理
已修《形势与政策》课程的成绩处理，后续另行通知。
请通知到2018级所有本科生。
教务部
2019年5月15日