各相关单位：
为落实立德树人根本任务，为“十五五”开好局起好步凝心聚力，扎实推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，服务教育科技人才一体化发展，深化思政课教学改革，全面构建高质量大思政育人体系，经学校研究决定，继续开展“同上一门思政课”，现将有关事项通知如下。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，强化思政课与国家战略、产业需求、专业教育深度融合，着力提升学生政治素养、创新精神、实践能力与数字素养，引导学生坚定“四个自信”、自觉将个人发展融入国家发展大局，立志听党话、跟党走，努力成长为堪当民族复兴大任的时代新人。
二、工作安排
（一）授课主体
构建分层分类、协同联动的授课体系，实行校领导带头领讲、部门负责人专题宣讲、教学单位书记院长示范主讲、专家教授深度辅讲、全体教师融入常讲，打造立体化授课格局，高质量开展“同上一门思政课”主题活动。
（二）授课内容
授课以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，紧扣“十五五”国民经济和社会发展规划纲要，通过精准解读、权威阐释并结合实践案例，讲清“十五五”时期我国发展的阶段性特征、重点领域改革方向与青年使命担当，引导学生深刻领悟“两个确立”的决定性意义，深刻理解“十五五”规划对强国建设、民族复兴伟业的战略引领作用，自觉把个人理想追求融入国家发展大局与“十五五”建设实践，切实增强服务国家战略的思想自觉、政治自觉和行动自觉。
（三）授课形式
结合工作实际，授课教师可依托现有思政课堂，深度融入“十五五”规划核心部署与发展要求，也可立足不同专业人才培养定位与能力素质要求，灵活运用专题讲座、主题报告、案例研讨、实践研学等多种形式，推动思政课程与课程思政同向同行、协同育人。各教学单位授课时，有条件的可制作配套视频课程并上线一体化教学平台，或开展线上直播与互动教学，着力构建人人皆学、处处能学、时时可学的学习格局，切实推动“十五五”规划精神进课堂、入头脑、见行动。
（四）授课时间
本期“同上一门思政课”的授课时间为第8周至第16周（4月20日—6月18日），授课教师可结合工作实际，运用恰当的授课形式，面向1—2个课堂或本院本科生授课。
三、工作要求
（一）强化组织统筹，压实育人责任。各单位要提高政治站位，充分认识“同上一门思政课”在贯彻落实“十五五”规划部署、深化思政课改革创新中的重要意义，将授课任务与本单位中心工作紧密结合、一体推进。加强部门协同，在规定时间内高质高效完成授课等各项工作，推动构建常态化、长效化育人机制。
（二）深化宣传引导，营造育人氛围。充分发挥校内外宣传阵地作用，围绕“十五五”规划融入思政课教学主题组织系列报道。在校报、官方网站、微信公众号等平台开设专题专栏，全方位、多角度、深层次展示活动开展情况、特色做法与育人成效，营造思政育人良好氛围。
（三）注重总结提升，强化示范引领。各单位要深入挖掘授课过程中的先进典型，认真总结“十五五”规划精神进课堂的好经验、好做法。各教学单位于本学期结束（7月3日）前，向本科生院教学运行科报送工作总结和授课典型案例2—3个。联系人：熊靖，电话：88385428。
本科生院
党委宣传部
马克思主义学院
2026年4月20日